Rodrigues, N., Caxambú da Rosa de Souza, C. M. ., & Romano de Souza Bridi, F. . (2020). Educação especial: análise e ações sobre a formação inicial e continuada de professores do sul do Brasil. Revista Brasileira De Iniciação Científica, 7(6), 119–133. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/266