RODRIGUES, N.; CAXAMBÚ DA ROSA DE SOUZA, C. M. .; ROMANO DE SOUZA BRIDI, F. . Educação especial: análise e ações sobre a formação inicial e continuada de professores do sul do Brasil. Revista Brasileira de Iniciação Científica, [S. l.], v. 7, n. 6, p. 119–133, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/266. Acesso em: 22 jul. 2024.