Hora , A. C. B. da e Chaguri, J. de P. (2022) “Uma proposta de trabalho com o gênero discursivo conto de fadas nas aulas de língua portuguesa para alunos(as) dos anos iniciais do ensino fundamental a partir das relações étnico-raciais ”, Revista Brasileira de Iniciação Científica, 9, p. e022009. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/595 (Acessado: 22 novembro 2024).