A. C. B. da Hora e J. de P. Chaguri, “Uma proposta de trabalho com o gênero discursivo conto de fadas nas aulas de língua portuguesa para alunos(as) dos anos iniciais do ensino fundamental a partir das relações étnico-raciais ”, Revista Brasileira de Iniciação Científica, vol. 9, p. e022009, jun. 2022.