Hora , A. C. B. da, e J. de P. Chaguri. “Uma Proposta De Trabalho Com O Gênero Discursivo Conto De Fadas Nas Aulas De língua Portuguesa Para alunos(as) Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental a Partir Das relações étnico-Raciais”. Revista Brasileira De Iniciação Científica, vol. 9, junho de 2022, p. e022009, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/595.