Ferreira LVG, Morais RM de. Uma pesquisa sobre conteúdos e estratégias para sequência didática aplicável ao ensino de programação em cursos de nível médio. Revista Brasileira de Iniciação Científica [Internet]. 1º de setembro de 2025 [citado 27º de janeiro de 2026];:e025024. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/2289