Hora ACB da, Chaguri J de P. Uma proposta de trabalho com o gênero discursivo conto de fadas nas aulas de língua portuguesa para alunos(as) dos anos iniciais do ensino fundamental a partir das relações étnico-raciais . Revista Brasileira de Iniciação Científica [Internet]. 2º de junho de 2022 [citado 22º de novembro de 2024];9:e022009. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/595