Analysis of dropout rates in elementary schools in Jacarezinho-PR

Authors

Keywords:

School Dropout. Elementary School. Beginning and Final Years. Education

Abstract

The present study analyzed the dropout rates for elementary school in the municipality of Jacarezinho (PR) in recent years published by INEP. We used Content Analysis to support our analysis. We constructed emergent categories ranging from soft values (below the averages or null), typical (of the order of the averages) to extremes (above the averages) of the school dropout rate in relation to the national, regional, state, and municipal averages. It was found that for the Early Years they were predominantly mild, while for the Final Years they were extreme.

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Author Biographies

  • Guimarães Silva, UENP

    Licencianda em Matemática pela Universidade Estadual do Norte do Paraná. UENP

  • Daniel Trevisan Sanzovo, UENP/Docente

    Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Docente do Colegiado de Matemática da Universidade Estadual do Norte do Paraná. UENP

  • Guilherme Augusto Bossi Tozo, UENP

    Licenciando em Matemática pela Universidade Estadual do Norte do Paraná. UENP

  • Jonis Jecks Nervis, UENP

    Doutor em Agronomia. Docente do Colegiado de Matemática da Universidade Estadual do Norte do Paraná. UENP

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Published

2022-05-18

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Volume 9, 2022 – publicação Contínua

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Artigos

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Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Iniciação Científica

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Analysis of dropout rates in elementary schools in Jacarezinho-PR. (2022). Revista Brasileira De Iniciação Científica, 9, e022005. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/555