Modos de apropriação e práticas com imagens por professoras da pré-escola: investigações na rede municipal de João Pessoa. Revista Brasileira de Iniciação Científica, [S. l.], p. e026023, 2026. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/2667. Acesso em: 29 oct. 2026.