Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • About
    • About the Journal
    • Editorial Masthead
    • Contact
    • Privacy Statement
    • Ficha Catalográfica
  • Current
  • Archives
  • Submissions
  • Template
  • Declaração de Originalidade
  • CÓDIGO DE BOAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS - FAPESP
  • Declaração de Direito Autoral
  • ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS
  • Indexadores / Métricas
  • Qualis Periódicos/CAPES
  • Avaliadores
    • Avaliadores Ad hoc 2016
    • Avaliadores Ad hoc 2017
    • Avaliadores Ad hoc 2018
    • Avaliadores Ad hoc 2019
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2023
    • Avaliadores Ad hoc 2024
    • Avaliadores Ad hoc 2025
    • Avaliadores Ad hoc 2026
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

##search.searchResults.foundPlural##
  • The contribution of the brazilian Journal of Scientific Initiation to physics teaching in 10 articles

    Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto
    e023003
    2023-02-14
  • Reflexão sobre as estratégias didáticas usadas pelos docentes da educação superior

    Neosane Schlemmer, Patrícia Oliveira Roveda, Silvia Maria de Aguiar Isaia
    PDF
    2026-01-08
  • ENSINO DE FÍSICA E TEATRO MAPEAMENTO BIBLIOGRÁFICO DOS PERIÓDICOS BRASILEIROS

    Felipe Henrique da Silva Melo, Ivan Fortunato
    2025-09-03
  • The university studenty and the inter-relationships in the scientific field trajectories, profiles, experiences and training processes

    Tamara Cristina Viana Miranda, Maísa Aparecida Oliveira
    e021038
    2021-11-28
  • Teacher training and identity a state of the art of anped wg 08 (2017-2021)

    Marcio Giusti Trevisol, Davi Alexandre Schoenardie, Rogerio Augusto Bilibio
    e023007
    2023-03-09
  • A formação do professor de Física algumas reflexões à luz das diretrizes curriculares para os cursos de graduação

    Victor da Silva Camargo; Alexandre Shigunov Neto
    PDF
    2026-01-06
  • Teaching, Research, and Extension The Three Constitutive Dimensions of the University and Their Contributions to the Construction of Hybrid Spaces for Teacher Education

    Laura Beatriz Lima dos Santos, Júlio Emílio Diniz-Pereira
    e024038
    2024-09-16
  • Innovations in times of pandemic Facebook as a possibility for building educational resources

    Fernanda Puntel Rutsatz, Taciana Camera Segat, Letícia da Rosa Silva, Raquel Scremin
    e021051
    2022-02-04
  • O uso das tecnologias educacionais durante o exercício da monitoria acadêmica em um curso de Ciências Biológicas

    Francisca Daniela de Lira Mota, Jones Baroni Ferreira de Menezes
    PDF
    2026-01-20
  • Special education analysis and actions on initial and continuing teacher education in southern Brazil

    Natália Rodrigues, Clarissa Medianeira Caxambú da Rosa de Souza, Fabiane Romano de Souza Bridi
    119-133
    2020-12-15
  • Teaching work in the Francisco Horta Barbosa Indigenous Reserve (Dourados/MS): narratives of Terena teachers

    Keity Gonçalves Maciel, Andréia Nunes Militão, Ivan Fortunato
    e026012
    2026-04-07
  • Ambientalização curricular no curso de pedagogia: potenciais e limites na formação de educadores ambientais

    Larissa Henrique, Ivo Dickmann
    PDF
    2026-01-21
  • Contribuições do Pibid pedagogia para a formação inicial de professores em uma universidade comunitária

    Larissa Rodrigues Figueredo, Ricardo Luiz de Bittencourt
    PDF
    2026-01-21
  • Educação científica

    Pedro Demo
    PDF
    2025-02-25
  • The disciplines of the history of education in the brazilian higher education institutions and the impact on teacher education

    Francisca Marili de Macêdo Fonseca, Gessica Fabiely Fonseca, Max Leandro de Araújo Brito, Ricardo Shitsuka
    33-42
    2023-09-18
1 - 15 of 15 items

Make a Submission

Make a Submission

Language

  • English
  • español
  • português

Qualis Periódicos/CAPES

clustrmaps

Revista Brasileira de Iniciação Científica, Itapetininga, SP, Brasil,

e-ISSN: 2359-232X

Ano de fundação: 2014

Licença Creative Commons Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.