Revista Brasileira de Iniciação Científica
A Revista Brasileira de Iniciação Científica é uma publicação da Coordenadoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFSP campus Itapetininga e do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec), que tem por objetivo promover a divulgação da produção acadêmica de alunos envolvidos em Programas de Iniciação Científica. A Revista tem como público-alvo alunos participantes de Programas de Iniciação Científica de instituições de ensino ou que tenham desenvolvido pesquisas com orientações de professor. Mas também aceita trabalhos feitos por alunos de ensino técnico e de graduação, desde que orientados por professor A RBIC não cobra taxas e não há cobrança de custos de processamento de artigos e envio de artigos (taxas de processamento de artigos (APCs) / cobranças de envio de artigos). A Revista Brasileira de Iniciação Científica (RBIC) adota a publicação em fluxo contínuo é um tendência em revistas digitais e visa dar maior agilidade ao processo de publicação e difusão dos artigos aprovados. Qualis/CAPES (Avaliação)/Evaluation (2017-2020) A4 Qualis/CAPES (Avaliação)/Evaluation (2021-2024) A3
2D SprayPath: a parametric generator of planar scans in G-code applied to scientific instrumentation
The increase in complexity in scientific experiments requires solutions that facilitate reproducibility and efficiency in the deposition of thin films. This work presents the development of the 2D SprayPath software, designed for the generation of parametrized zig-zag trajectories in the x–y plane, applicable to different deposition processes. As a case study, the system was applied to the spray coating technique in a low-cost context using conventional 3D printers. The system was implemented in Python, providing a simple graphical interface for configuring the required parameters and exporting instructions in G-code format. Experimental tests using catalysts demonstrated patterns with sufficient precision for experimental reproducibility, with relative errors below 1.0%. This represents a relevant contribution of the 2D SprayPath software to the automation of low-cost experimental processes, with ease of reproduction on conventional 3D printers and improved reproducibility in deposition processes by atomization of liquid suspensions in the field of Materials Science.
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Um estudo sobre arquitetura gótica e cidades no século XIII
Este artigo, de natureza interdisciplinar, propôs o estudo da relação entre a arquitetura gótica e o desenvolvimento das cidades medievais, o pensamento filosófico e os acontecimentos que influenciaram a sociedade gaulesa (Francia) no século XIII. A pesquisa baseou-se na análise da sociedade como meio de entender as catedrais góticas, considerando a arquitetura como sua expressão material. Nesse cenário, destacam-se as ordens mendicantes, especialmente dominicanos e franciscanos, que se estabeleceram nos centros urbanos, influenciando a organização das cidades. A Escolástica foi fundamental para a formação intelectual medieval, influenciando o pensamento dos arquitetos e a concepção das catedrais góticas. A metodologia adotada foi a abordagem bibliográfica, baseada na leitura de Jacques Le Goff, sobre a Idade Média, e Erwin Panofsky, sobre a relação entre arquitetura e Escolástica. Os resultados evidenciam a arquitetura gótica como a materialização das transformações da Idade Média.
El trabajo docente en la Reserva Indígena Francisco Horta Barbosa (Dourados/MS): narrativas de docentes Terena
Este artículo presenta resultados de una investigación cualitativa sobre la docencia indígena Terena en la Reserva Indígena de Dourados, en Mato Grosso do Sul, Brasil. La investigación articula datos institucionales de las escuelas de la reserva con narrativas (auto)biográficas de docentes Terena en ejercicio. Los resultados evidencian que la docencia Terena se desarrolla en un contexto marcado por desigualdades estructurales, tensiones interculturales y procesos históricos de invisibilización, pero también por resistencia, memoria y afirmación identitaria. Se concluye que la docencia Terena trasciende la dimensión pedagógica, constituyéndose como una práctica cultural, comunitaria y política, fundamental para fortalecer la educación escolar indígena.
O que a literatura acadêmica de língua espanhola diz sobre o papel das comunidades na formação de novos professores da educação básica?
O presente artigo tem como objetivo compartilhar posicionamentos assumidos por autores da literatura acadêmica de língua espanhola sobre o papel das comunidades na formação de novos professores da educação básica. Esta meta-pesquisa compartilha, então, as perspectivas desses autores a respeito da inclusão das comunidades no processo de formação docente. Desse modo, por meio de uma síntese sistemática de pesquisa, tais posicionamentos foram evidenciados por intermédio de um levantamento bibliográfico de produções acadêmicas de língua espanhola publicadas entre 2018 e 2022. Além de temas que são recorrentes em publicações de língua portuguesa, os autores de países hispânicos levantaram temáticas ainda pouco discutidas no Brasil como, por exemplo, a questão da “pasivación docente” e “aprendizaje-servicio”.
Ensino, mediação e desenvolvimento psíquico
O artigo analisa em que medida a organização intencional do ensino, considerando a mediação pedagógica, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural, contribui para o desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores e para a efetivação das políticas de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. O referencial teórico apoia-se em autores clássicos e contemporâneos, articulando fundamentos sobre mediação, desenvolvimento humano e o papel social da escola. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, teórico-bibliográfica e documental, que analisa políticas públicas, literatura especializada e o Currículo de Cascavel (PR). A análise evidencia a existência de um descompasso entre os avanços legislativos relacionados à inclusão e as práticas pedagógicas efetivamente realizadas, apontando a mediação docente, o planejamento intencional e o acesso ao conhecimento científico como condições essenciais para o desenvolvimento das crianças com TEA. Conclui-se que a consolidação de uma Educação Infantil inclusiva depende da atuação docente mediadora, de currículos comprometidos com o conhecimento e da efetiva implementação das políticas públicas.
Tecnologias assistivas podem contribuir com a universalização de acesso às tecnologias da informação e comunicação (TICs). Esse tem por objetivo analisar a ferramenta Narrador disponibilizar pelo Microsoft Windows 10 por meio das Heurísticas de Nielsen e levantamentos com questionários SAM (Self-Assessment Manequin), para se verificar o desempenho de pessoas visuais vendadas quando utilizam a ferramenta pela primeira vez. O resultados mostraram que no cenário analisado e nas praticas executadas, verificou-se que há recursos na sequência de uso da ferramenta que podem ser melhor adequados para facilitar a exploração da ferramenta, tanto na perspectiva de usabilidade quanto de acessibilidade.
Objetivamos analisar, com base em trabalhos de M. Foucault, como as relações entre psicanálise e religião, pensadas enquanto formas de poder-saber, se materializam nas correspondências trocadas por S. Freud e O. Pfister entre 1909 e 1939. Procuramos estabelecer inter-relações entre os discursos materializados nas cartas, a fim de encontrar indícios dessa relação entre poder e saber. Vimos que os discursos são controlados e regulados no interior das ordens de discursos, que os fazem funcionar, e que circulam sob certas regras, exercendo um poder a partir de um saber que possuem e controlam.
O poder simbólico em estudos organizacionais
Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de analisar as publicações científicas vinculadas à área da administração que abordam o conceito de poder simbólico de Pierre Bourdieu em suas discussões à luz do framework teórico de Borim-de-Souza et al. (2015). Foi realizado um levantamento bibliométrico delimitando os periódicos que contribuíram para a coleta de dados. A análise do discurso foi utilizada para classificar a postura ontológica, a perspectiva epistemológica e o posicionamento paradigmático predominante no discurso destes artigos. Conclui-se que há uma escassez nos estudos organizacionais de trabalhos que utilizam o conceito de poder simbólico.
O imaginário medieval e a crença na cura das escrófulas: França, reinado de Luís IX (1226-1270)
O artigo buscou analisar o que levava as pessoas a crerem na cura das escrófulas por meio do Toque Régio no Reinado de Luís IX, na França, nos anos de 1226 a 1270. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, que contou com os estudos de Bloch (1993) e Le Goff (2014) e analisou o conteúdo da obra Le Livre des Saintes Paroles et des Bons Faits de Notre Saint Roi Louis. Pode-se auferir que a ausência de explicações naturais científicas para a cura proporcionava uma explicação vinda do imaginário.
Juliane Cristine Dias de Barro Jankowski
Infância negra e índia nos registros de batismo em Manaus (1820-1834)
presente artigo tem como objetivo evidenciar como as crianças negras e índias foram inseridas na sociedade manauara do século XIX, sendo utilizado os registros de batismo como fonte importante para o melhor entendimento sobre esses indivíduos. Pois, possibilitaram o aprofundamento sobre as redes de poderes, sistema de compadrio e parentesco espiritual que compõe as relações entre as crianças indígenas e negras com o mundo livre oitocentista.
Desenvolvimento de jogo 3D de futebol de robôs
O RoboGol é um sistema criado para a realização de partidas de futebol de robôs. Inspirado no futebol de mesa, popularmente conhecido como "totó" ou "pebolim", o sistema eletrônico conta com uma mesa energizada que alimenta de um a quatro robôs. Estes robôs são controlados individualmente por meio de controles, modelo Arcade, fixados na mesa. O desenvolvimento para o formato online (web) foi à alternativa encontrada para atingir um maior número de usuários. Este artigo descreve as tecnologias utilizadas na implementação, à solução gerada e as dificuldades encontradas no processo de desenvolvimento.
Ambientalização curricular no curso de pedagogia: potenciais e limites na formação de educadores ambientais
O artigo discute a presença do tema socioambiental na formação de educadores, bem como a ambientalização curricular no curso de Pedagogia da Unochapecó, com referencial teórico da Educação Ambiental Crítica – tendo Paulo Freire como autor principal –, por meio de pesquisa documental e análise de conteúdo. O processo investigativo resultou num quadro sinótico, demonstrando que essas questões, embora presentes, aparecem de forma pontual e esporádica na formação dos licenciados em Pedagogia.
Contribuições do Pibid pedagogia para a formação inicial de professores em uma universidade comunitária
As pesquisas sobre formação de professores vêm sendo ampliadas no Brasil, de modo a contribuir para as mudanças no campo da educação. Desta forma, fez-se necessário investigar, quais as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – UNESC, Subprojeto Pedagogia, para a formação inicial do (a) bolsista. Assim, o Programa indica avanço em relação a experiências bem sucedidas na formação inicial de professores, assim como, melhorias na vida acadêmica dos (as) bolsistas.
Caracterização da velocidade e direção predominante dos ventos no litoral do Nordeste Paraense
Buscando o entendimento do clima da região do litoral do nordeste paraense, o presente trabalho analisou a variabilidade dos padrões de velocidade e direção do vento na cidade de Salinópolis-PA. Notou-se que os valores mais elevados de velocidade do vento ocorreram no ano de 2010 sendo que a velocidade máxima do vento foi de 3,8m/s, obtida no período entre 10:00 e 16:00. Em 2011, os valores obtidos foram mais baixos, com a velocidade do vento máxima de 3 m/s. Em relação à distribuição de frequência da direção do vento foi observado um padrão, com ventos predominantemente na direção Nordeste.
A educação em astronomia nos congressos de Iniciação científica dos IFSP
Pesquisas que apresentam um panorama de uma determinada área são chamadas de pesquisas do tipo estado da arte ou conhecimento. Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise nos Congressos de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP sobre o panorama da área Educação em Astronomia dos anos 2010 a 2016. Para realizar este trabalho, foram analisados os 1.792 trabalhos disponíveis nos anais de seis versões desses congressos. Foram encontrados apenas 13 artigos com foco temático em Educação em Astronomia, o que corresponde menos de 0,75% do total. Isto denota à falta de publicações desta área nos congressos de iniciação científica do IFSP.
Substrato e estaquia caulinar na propagação vegetativa de Turnera subulata Sm
As plantas medicinais são essenciais, tendo em vista o aumento da demanda por essas espécies, o trabalho teve como objetivo verificar influência de substratos e posição de retirada de estacas de Turnera subulata, que possui ação terapêutica. Coletou-se 50 ramos, sendo estes divididos em estacas basais e medianas. Os substratos utilizados foram areia e vermiculita. Avaliou-se número e comprimento das raízes e número de folhas. Os dados obtidos foram submetidos a análise de variância e teste Tukey. Realizou-se estudo anatômico das estacas. As raízes adventícias se originam do câmbio vascular. Estacas medianas mantidas em vermiculita apresentaram maior potencial no enraizamento.
O impacto nas receitas da Telefônica Brasil S.A. com a compra do whatsapp pelo facebook
Este trabalho buscou verificar como o WhatsApp interferiu nas receitas auferidas pela Telefônica Brasil S.A entre 2010 e 2017. O presente estudo, de caráter descritivo, apresentou o aplicativo supracitado e a empresa em questão através de pesquisa documental e análise dos demonstrativos contábeis, utilizando o teste t-student para averiguar se houve mudanças estatisticamente significativas nas variáveis estudadas. Constatou-se que a partir de 2014, ocorreram fortes crescimentos nas receitas com serviços e dados digitais e internet, como também variações negativas nas receitas com SMS, pressupondo-se haver uma migração na forma de se comunicar entre os usuários pelo celular através de mensagens.
Entre o amor e a justiça, há um grande abismo. O campo da justiça é o da regra, dos procedimentos jurídicos, da falta de conciliação inicial até a decisão judicial exercida por um terceiro. O campo do amor é o campo das liberdades reconciliadas, do entendimento mútuo, da entrega de si mesmo ao outro. A proposta do presente trabalho é buscar no filósofo Paul Ricoeur uma resposta para a aparente distância e oposição dialética entre o amor e a justiça.
Notificação de acidentes de trabalho com material biológico do centro de referência em saúde do trabalhador/DF
A pesquisa buscou analisar os acidentes com material biológico e traçar um perfil dos profissionais acidentados no Distrito Federal. Estudo de abordagem descritiva e quantitativa. Os dados foram coletados no Sistema Nacional de Agravos de Notificação (SINAN), no período de janeiro de 2007 a dezembro de 2015. Foram notificados 3.436 casos de acidentes de trabalho com material biológico. A maioria dos acidentes aconteceram com mulheres, de 20 a 39 anos, profissionais de enfermagem. A administração de medicação foi o acometimento mais frequente, sendo notificados na Unidade Mista de Saúde da Asa Sul. Apesar da dificuldade encontrada frente os registros, ressalta-se a importância das notificações e das capacitações relacionadas à saúde do trabalhador e medidas de proteção à segurança e à saúde, respectivamente, buscando mitigar as subnotificações de acidentes.
Os nanocosméticos tem atraído a atenção da comunidade científica por proporcionar resultados mais rápidos do que os cosméticos convencionais. Assim esse estudo tem como objetivo promover uma síntese do conhecimento produzido sobre nanocosméticos no mundo entre 1995 e 2015. Ocorreu um número pequeno de publicações com o primeiro artigo só em 2005. Os trabalhos abordam aspectos relacionados a biossegurança, contaminação ambiental e legislação. Apesar do claro interesse econômico pela produção de nanocosméticos, a maioria das pesquisas foram desenvolvidas por universidades.
Desenvolvimento de biossensor miniaturizado a base de tirosinase para detecção de clorofenol em águas naturais
Devido a toxicidade, o monitoramento de fenóis em águas tem sido relevante. Como alternativa aos métodos convencionais, destacam-se os biossensores, que são ferramentas interessantes devido a simplicidade, sensibilidade e alta seletividade. A construção destes dispositivos com nanocompósitos auxilia no processo de imobilização do elemento de reconhecimento, pois combinam vantagens de amplificação do sinal pelas nanopartículas com a biocompatilidade fornecida pelo biopolímero. O biossensor proposto apresentou limite de detecção de 870 nmol L-1 para clorofenol e repetibilidade de 2,1%. O baixo erro relativo obtido na aplicação em água, indica que as outras espécies presentes na amostra não interferiram na análise do contaminante.
Controlando população inicial de algoritmos genéticos para a otimização de funções
O desenvolvimento de algoritmos inspirados na natureza têm sido bastante aplicados em problemas de engenharia, destacando-se aqui os que são do tipo como enxame de partículas. Este trabalho apresenta alguns resultados de desempenho de um subtipo baseado em enxame de abelhas, pois têm sido utilizados em diferentes problemas de engenharia e também no controle da geração da população inicial de Algoritmos Genéticos. Assim, são apresentados resultados de desempenho desses algoritmos Bee Swarm (BS), comparando-os com os duas propostas de integração desses algoritmos, uma com o BS controlando a população inicial do GA e a outra em que o GA controla a população inicial do BS. Estando esta última versão entre os com melhores resultados nas buscas e retornando melhores resultados com menores custos computacionais. Esses resultados de desempenho são importantes para se economizar recursos computacionais quando aplicados em problemas de engenharia com métodos numéricos que requerem maior poder de processamento e armazenamento de dados.
Concepções de alunos sobre a física do ensino médio
O ensino de física no Ensino Médio nem sempre é visto como fácil e prazeroso. Várias são as publicações e pesquisas que apontam dificuldades e problemas, notando que opiniões e concepções dos estudantes raramente são relatadas. Este trabalho visa entender quais as concepções dos atuais estudantes do Ensino Médio sobre o ensino de física e compará-lo com pesquisa semelhante realizada dez anos atrás. A indagação mais importante a ser respondida é se houveram progressos ou não neste período. O resultado obtido indica poucos avanços e que ouvir os estudantes talvez possa ser um caminho para obter resultados mais promissores.
Caracterização das situações estressantes vivenciadas por jovens universitários no extremo norte do país
O objetivo desta pesquisa foi identificar situações estressantes vivenciadas por dez estudantes universitários do extremo norte do Brasil, a partir da Análise de Conteúdo de Bardin. As situações estressantes foram analisadas nos âmbitos do indivíduo, com indicações relacionadas ao luto, problemas de saúde, lidar com o processo de adaptação acadêmica, preocupação com doença de familiar e a saída da casa dos pais; e da universidade, como a carência de espaços físicos destinados à convivência e lazer, iluminação externa precária e sobrecarga de atividades estudantis. Assim, é relevante promover programas de prevenção e intervenção voltados para a qualidade de vida acadêmica.
Análise climática da variabilidade natural e antrópica para uma metrópole amazônica
O estudo visa a analisar as alterações da temperatura máxima e mínima do ar, a partir do crescimento populacional e eventos climáticos naturais (El Niño e La Niña) ao longo dos anos em Belém, identificando os extremos climáticos de temperatura do ar nas escalas mensal e anual para a cidade. Foram utilizados dados atmosféricos fornecidos pelo INMET e dados populacionais disponibilizados pelo IBGE, aplicados para obtenção da variabilidade socioambiental. Os valores anuais de temperatura máxima e mínima demonstram tendência de aumento ao longo dos anos, principalmente a partir década de 90, corroborando com o período de aumento populacional e redução de áreas vegetadas na cidade.
Um ambiente gamificado de apoio ao ensino de lógica de programação e estímulo do pensamento computacional
O uso de mecanismos de games, no processo de ensino aprendizagem, vem crescendo nos últimos anos. Com isso, esse trabalho vem apresentar uma proposta de um ambiente gamificado, fundamentado no auxílio ao ensino de lógica de programação, e na promoção de habilidades do Pensamento Computacional. A proposta é direcionada, para alunos de um projeto que oferece cursos ligados à lógica e programação. O ambiente é dotado de sistemas de níveis, pontuação e ranking. Os testes com usuários demonstraram resultados positivos.
Repercussões da herança familiar na adaptação ao ensino superior
Este artigo visa analisar a influência da herança familiar na adaptação de estudantes ao ensino superior. Pierre Bourdieu é o teórico que subsidia a discussão. Os dados da pesquisa de campo foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com estudantes universitários. Os resultados indicaram que o período inicial de entrada na universidade e a adaptação ao ensino superior foram marcados pela herança familiar. Os estudantes relataram sentir um estranhamento em relação ao campo universitário e incapacidade diante das exigências acadêmicas. Conclui-se que a herança familiar repercute no ensino superior, não sendo, contudo, determinante no progresso dos estudantes.
Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes