«Pensamento Crítico e Ensino de Ciências: análise das estratégias de ensino em livros didáticos brasileiros pertencentes ao novo PNLD (2024-2027)» (2026) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e026007. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047 (Consulta: 22 octubre 2026).