Relaciones en la educación secundaria entre creencias sobre ciencia y disposición hacia el pensamiento crítico, nivel académico y género. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 2 juny 2022 [citat 19 febrer 2026];3:e022001. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/658