@article{Matos Rodrigues_Pires de Camargo_Langhi_2021, title={Diálogos investigativos sobre as percepções da Terra e da Lua na perspectiva de estudantes com deficiência visual}, volume={2}, url={https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/343}, abstractNote={<p>A presente pesquisa faz parte de um estudo mais amplo de doutorado intitulado: O céu como Tema Gerador para a Educação Inclusiva: desafios e possibilidades a partir da cosmopercepção de estudantes com deficiência visual, onde analisamos as percepções e representações de estudantes com deficiência visual sobre os objetos celestes e seus movimentos. Os resultados apontaram que o diálogo é fundamental para perceber as condições de produção dos sujeitos frente ao desafio de construir modelos que fizessem sentido para si mesmos, além de apresentarem elementos subjetivos e outros impostos pela cultura majoritariamente vidente em sala de aula sobre o fenômeno discutido.</p>}, journal={Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática}, author={Matos Rodrigues, Fábio and Pires de Camargo, Éder and Langhi, Rodolfo}, year={2021}, month={fev.}, pages={e021006} }