Ruiz, N.F., Yaegashi, S.F.R., Schibilinski, A.S.M. e Martins, F.B.Q. 2024. “Dezena e dúzia”: uma análise microgenética acerca da compreensão de conceitos matemáticos com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática. (out. 2024), e024015.