Yaegashi, S.F.R. e Almeida, S.V.M. 2025. Impactos do ensino remoto emergencial na aprendizagem de alunos da educação básica: reflexões sobre o fracasso escolar e a pandemia da Covid-19. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática. (jan. 2025), e025001.