MARCOS-MERINO, José María; ESTEBAN-GALLEGO, Rocío; OCHOA DE ALDA, Jesús A. G.; MELLADO, Vicente. Efeito do ensino prático nas emoções de professores em formação em biologia: análise da influência do gênero. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], v. 1, p. e020012, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/112. Acesso em: 13 ago. 2025.