MACHADO, J.; GIL, P. Para a compreensão da colaboração docente: um estudo com professores de matemática. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, p. e021011, 2021. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/470. Acesso em: 19 set. 2021.