CAÑADA CAÑADA, Florentina; HERNÁNDEZ DEL BARCO, Miriam Andrea; SÁNCHEZ MARTÍN, Jesús; CORBACHO CUELLO, Isaac. Estudo comparativo das diferentes estratégias de aprendizagem baseada em jogos: rendimento emocional dos professores em formação durante a aprendizagem das ciências. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, p. e021012, 2021. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484. Acesso em: 9 jul. 2025.