CAÑADA CAÑADA, F.; HERNÁNDEZ DEL BARCO, M. A.; SÁNCHEZ MARTÍN, J. .; CORBACHO CUELLO, I. Estudo comparativo das diferentes estratégias de aprendizagem baseada em jogos: rendimento emocional dos professores em formação durante a aprendizagem das ciências. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, p. e021012, 2021. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484. Acesso em: 23 jan. 2022.