Cañada Cañada, F., Hernández del Barco, M. A., Sánchez Martín, J. . e Corbacho Cuello, I. (2021) “Estudo comparativo das diferentes estratégias de aprendizagem baseada em jogos: rendimento emocional dos professores em formação durante a aprendizagem das ciências”, Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 2, p. e021012. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484 (Acessado: 23 janeiro 2022).