Neves, F. M. das, Altmann, I. F. e Jung, H. S. (2022) “Práticas pedagógicas para uma aprendizagem significativa: possibilidades a partir das inteligências múltiplas”, Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 3, p. e022010. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/811 (Acessado: 26 abril 2024).