N. F. Ruiz, S. F. R. Yaegashi, A. S. M. Schibilinski, e F. B. Q. Martins, “‘Dezena e dúzia’: uma análise microgenética acerca da compreensão de conceitos matemáticos com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e024015, out. 2024.