A. R. M. Fernandes e P. M. Fortunato Vaz, “Na resenha de uma escola inclusiva: perspetivando a abordagem STEAM junto de um aluno com medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025009, jul. 2025.