F. Cañada Cañada, M. A. Hernández del Barco, J. . Sánchez Martín, e I. Corbacho Cuello, “Estudo comparativo das diferentes estratégias de aprendizagem baseada em jogos: rendimento emocional dos professores em formação durante a aprendizagem das ciências”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 2, p. e021012, jul. 2021.