K. Defez, J. J. Solaz-Portolés, e V. Sanjosé López, “Impacto da motivação para aprender ciência, gênero e formação acadêmica no ensino médio, na formulação de questões de pesquisa”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 2, p. e021018, out. 2021.