[1]
I. Pont-Niclòs, E. Izquierdo-Sanchis, e Y. Echegoyen-Sanz, “Ciência e consciência: mudanças climáticas e hábitos pró-ambientais no ensino obrigatório de espanhol”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e023008, jun. 2023.