Prado, Carolina Conceição, e Gerson de Souza Mòl. “Políticas Brasileiras De Educação Inclusiva: Impactos Na Formação De Professores No período De 2016-2024”. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (julho 7, 2025): e025010. Acesso em julho 10, 2025. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2149.