Neves, Fabiana Moreno das, Idio Fridolino Altmann, e Hildegard Susana Jung. “Práticas pedagógicas Para Uma Aprendizagem Significativa: Possibilidades a Partir Das Inteligências Múltiplas”. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 3 (dezembro 23, 2022): e022010. Acessado abril 26, 2024. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/811.