Oberoffer Stefenon, Letícia, Marco Antonio Moreira, e Concesa Caballero Sahelices. “Ensino E Aprendizagem Do Conceito De Derivada E Suas relações Com fenômenos físicos: Uma revisão Da Literatura No Caso De Um Curso De Engenharia”. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 1 (agosto 9, 2020): e020014. Acessado novembro 7, 2024. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/83.