1.
Laplace E, Otero MR, Llanos VC. Álgebra escolar e modelagem no ensino médio a partir de uma Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP). Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 14º de junho de 2024 [citado 3º de julho de 2024];:e024005. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1609