Francisco Batista HF, Vargas Ustra SR. Formação de professores de Física e de Apoio: contribuições para a prática docente inclusiva. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 29º de agosto de 2025 [citado 10º de setembro de 2025];:e025007. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2220