Impactos de la enseñanza remota de emergencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica: reflexiones sobre el fracaso escolar y la pandemia de Covid-19. (2025). Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, e025001. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2067