Pensamiento crítico y enseñanza de las ciencias: un análisis de las estrategias de enseñanza en los libros de texto brasileños pertenecientes al nuevo PNLD (2024-2027). (2026). Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, e026007. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047