«Protagonismo en el proceso de aprendizaje: percepciones de estudiantes», Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e023018, dic. 2023, Accedido: 19 de febrero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1496