«Impactos de la enseñanza remota de emergencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica: reflexiones sobre el fracaso escolar y la pandemia de Covid-19», Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025001, ene. 2025, Accedido: 19 de febrero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2067