«Pensamiento crítico y enseñanza de las ciencias: un análisis de las estrategias de enseñanza en los libros de texto brasileños pertenecientes al nuevo PNLD (2024-2027)», Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e026007, oct. 2026, Accedido: 22 de octubre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047