«Efectos De La Capacidad Metacognitiva, El Nivel académico Y El género Sobre La Creatividad científica En Estudiantes De educación Secundaria». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática 1 (julio 17, 2020): e020006. Accedido febrero 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/53.