«Impactos De La enseñanza Remota De Emergencia En El Aprendizaje De Los Estudiantes De educación básica: Reflexiones Sobre El Fracaso Escolar Y La Pandemia De Covid-19». Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática (enero 8, 2025): e025001. Accedido febrero 19, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2067.