Reduciendo la brecha entre teoría y práctica durante la pandemia: planificación de un proyecto ambiental virtual complejo. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 31 de agosto de 2020 [citado 19 de febrero de 2026];1:e020017. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/178