Evolución de los Modos de Conocer en la Enseñanza de la Inducción Electromagnética: Una Propuesta Basada en la Metodología IDAS. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 29 de agosto de 2025 [citado 19 de febrero de 2026];:e025005. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2048