Impactos de la enseñanza remota de emergencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica: reflexiones sobre el fracaso escolar y la pandemia de Covid-19. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 8 de enero de 2025 [citado 10 de abril de 2026];:e025001. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2067