« O protagonismo no processo de aprendizagem: percepções de estudantes » (2023) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e023018. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1496 (Consulté le: 9 avril 2026).