« Pensamento Crítico e Ensino de Ciências: análise das estratégias de ensino em livros didáticos brasileiros pertencentes ao novo PNLD (2024-2027) » (2026) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e026007. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047 (Consulté le: 29 octobre 2026).