Práticas de avaliação na formação de professores: um estudo com alunos e coordenadores de curso em Portugal e na Polónia. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 12 sept. 2023 [cité 19 févr. 2026];:e023014. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1220