Pensamento Crítico e Ensino de Ciências: análise das estratégias de ensino em livros didáticos brasileiros pertencentes ao novo PNLD (2024-2027). Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 19 oct. 2026 [cité 22 oct. 2026];:e026007. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047