Volume 5, 2024 – publicação Contínua

Artigos

• Álgebra escolar e modelagem no ensino médio a partir de uma Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP)

  Estefanía Laplace, María Rita Otero, Viviana Carolina Llanos

  e024005

  • e024005 (Español (España))

• A Formação Profissional em Saúde e as Práticas Integrativas e Complementares

  Sheila Karina Lüders Meza, Luciana Oliveira de Fariña, Dartel Ferrari de Lima, Dulce Maria Strieder

  e024004

  • e024004

• Simulações Computacionais no Ensino de Física um Estado da Arte em teses e dissertações de 1973 a 2021

  Marcelo Esteves de Andrade, Alessandra Aparecida Viveiro, João Vilhete Viegas D’Abreu

  e024003

  • e024003

• Modelos na educação em ciência no século XX contributos para a sua utilização no ensino das Geociências

  Jorge Bonito

  e024002

  • e024002

• Ensino Remoto durante a Pandemia da Covid-19 nas escolas estaduais do Estado de São Paulo em xeque a acessibilidade para estudantes cegos e com baixa visão

  Eliza Lippe, Eder Pires Camargo

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