Efeitos da capacidade metacognitiva, nível acadêmico e gênero na criatividade científica de estudantes do ensino médio. (2020). Revista Internacional De Pesquisa Em Didática Das Ciências E Matemática, 1, e020006. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/53