“Relações no ensino médio entre crenças científicas e disposições de pensamento crítico, nível acadêmico e gênero” (2022) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 3, p. e022001. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/658 (Acesso em: 19 fevereiro 2026).