[1]
“Impactos do ensino remoto emergencial na aprendizagem de alunos da educação básica: reflexões sobre o fracasso escolar e a pandemia da Covid-19”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e025001, jan. 2025, Acesso em: 19º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2067