“Pensamento Crítico e Ensino de Ciências: análise das estratégias de ensino em livros didáticos brasileiros pertencentes ao novo PNLD (2024-2027)”, Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e026007, out. 2026, Acesso em: 29º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/3047